Home » » 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,2017-2018, 36.Sayfa Cevapları

10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,2017-2018, 36.Sayfa Cevapları



10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,2017-2018,

  36.Sayfa Cevapları

ELEŞTİREL OKUMA

1. Bu hikayede mekanın sürekli değişmesi olay akışının canlı kalmasını sağlamış, tekdüzelikten kurtarmıştır.

2. Metinde Kerem ile Aslı'nın doğumu bir dervişin verdiği elma motifiyle gerçekleşmiştir. Yani elma bu hikayede doğurganlık unsuru olarak karşımıza çıkmaktadır. @edebiyatfatihinet takip et

Elma motifinin kullanıldığı diğer halk için 👉tıklayınız

3. Bu hikayenin acı bir sonla bitmesini ve aşıkların bir türlü kavuşmasını nasıl değerlendiriyorsunuz.?

Yorum sizin...


10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,2017-2018, 37.Sayfa Cevapları

SAYFA 37

UYGULAMA
Aşağıdaki cümlelerin fil çatısını öznesine ve nesnesine göre değerlendiriniz...

.......yeltenir: Etken, geçişsiz
.......kaçırır : etken, oldurgan
......değer: etken, geçişsiz
.......çıkar: etken, geçişsiz
.......bayılır: dönüşlü, geçişsiz
.......içirirler: etken, geçişli
.......başlar: etken, geçişsiz
.......getirdi : etken, geçişli
.......çaldı: etken, geçişli
.......kaçar: etken, geçişsiz
.......gider: etken, geçişsiz
.......olur: etken, geçişli
.......yaptırır : etken, ettirgen
.......kapattırır: etken, ettirgen

.......göstermez: etken, geçişli
.......peşine düşerler: etken, geçişsiz
.......donarlar: etken, geçişsiz
.......kurtarır: etken, geçişli
.......haber verir: etken, geçişli
@edebiyatfatihinet 💗takip et son yayınları kaçırma
Tepkinizi bildirin:
reklamlar

0 yorum:

Yorum Gönder

Aşağılayıcı, argo, küfür ve kişisel haklara saldırı niteliğindeki yorumlar YAYINLANMAYACAKTIR...bolcevap